Este artículo ofrece la edición completa y análisis pormenorizado de dos vocabularios hebreo-castellanos, incluidos en el Ms. 5456 de la Biblioteca Nacional de España. El primero presenta, en una cuadrícula que se lee de derecha a izquierda, los lemas hebreos con traducción castellana supralineal. El segundo, dispuesto de manera más irregular, primero en columnas ordenadas de derecha a izquierda y después a línea tirada, tiene la particularidad de transcribir la mayor parte de los lemas hebreos en caracteres latinos. Aunque la existencia de estos vocabularios se conocía, su contenido no se había editado y estudiado hasta la fecha. Los vocabularios están copiados en un cuaderno que se inserta en un códice no unitario de contenido bíblico, en algunas de cuyas secciones aparecen también anotaciones marginales en castellano. Ambos dan testimonio de los métodos de aprendizaje de la Biblia hebrea en época tardo-medieval entre alumnos no judíos.

This article offers the complete edition and detailed analysis of two Hebrew-Castilian vocabularies, included in Madrid, Biblioteca Nacional de España, Ms. 5456. The first one presents, in a grid that reads from right to left, the Hebrew lemmas with supralinear Castilian translation. In the second one, arranged in a more irregular way, first in columns ordered from right to left and then in a single column, most of the Hebrew lemmas appear transcribed in Latin characters. Although the existence of these vocabularies was known, their contents had not been edited and studied to date. The vocabularies are copied in a notebook that is inserted in a non-unitary codex of biblical content, in some of whose sections there are also marginal annotations in Spanish. Both testify to the methods of learning the Hebrew Bible in late medieval times among non-Jewish students.